DERSLERDE DAHA BAŞARILI OLMAK İÇİN NELERE DİKKAT EDİLMELİ
Sıra | Temel Etmenler | Özellikleri |
Çalışma odanız profesyonelce hazırlanmalı, dikkatinizi çekecek tüm unsurlardan arınmalı(cep telefonu, televizyon, radyo,mp3, poster, vb), sandalye, masa size göre olmalı ve doğru konulmalı( pencere kenarına değil) | ||
2 | Sınıf Ortamı | Öğrenmeyi kolaylaştırıcı unsurlar içermeli, öğrenciye sıkıntı verecek şekilde olmamalı, sık sık havalandırmalı, temiz olmalı, |
3 | Okul Ortamı | Okul sevilmeli, okulda öğrenciler kendilerini güvende hissetmeli, endişe duymamalı, haklarını bilmeli, demokratik okul ortamı olmalı, sağlık ve hijyen olmalı |
4 | Arkadaşlar | İyi ilişkiler içinde olunmalı, yanlışa yönlendiren, kafasını karıştıran arkadaşlardan uzak kalmalı |
Öğretmenler burada en temel unsurlardan birini oluşturmaktadırlar. Öğrenci gelişim ve öğrenme psikolojisini çok iyi bilmeleri ve buna göre davranmaları, gözlem yapmalı ve paylaşmalı, öğretme ve öğrenme yöntemlerine hakim olmaları, öğrenci ile olumlu iletişim kurmaları, öğrenci ve velileri olumlu yönlendirmeli | ||
6 | Yardımcı Personeller | Okul yardımcı personelin öğrencilere iyi davranmaları, onlara hakaret etmemeleri |
| En temel unsurlu aile oluşturmaktadır. Şartsız ve sınırsız sevgi sunmaları, başarısızlık durumundan yıkılmamaları, cesaret vermeleri, her zaman destek olmaları, tüm sağlık işlerini vaktinde takip etmeli, gözlem yapmalı, sorunlara zamanında müdahale etmeli, varsa başarısızlık nedenleri mutlaka araştırmalı ve çözüm yolları aramalı, | |
8 | Çevre | Sakin ve güvenli olmalı |
9 | Ders Kitapları | Zevkli ve anlaşılır olmalı |
10 | Sağlık | Sağlığa çok önem verilmeli, sağlığı bozacak tüm unsurlardan uzak durulmalı, dengeli ve bilinçli beslenmeli |
Planlama da en temel unsurlardan birini oluşturmaktadır. Olmazsa başarı asla olmazlardan. Zamanı çok iyi yönetmeli, mutlaka kendimize göre bir çalışma planı yapmalıyız ve buna da kesinlikle tavizsiz olarak uymalıyız. Plan yaparken derslerin özelliklerini ve kendi özelliklerinizi göz önünde bulundurun. (Ekte mevcut programdan yararlanabilirsiniz) | ||
Mutlaka tekrar yapmalısınız. Tekrar kural ve zamana göre yapılmalıdır. Aynı gün tekrar, ders öncesi tekrar, sınavlar öncesi tekrar ile geçen hafta tekrar, geçen ay tekrar, geçen üç ay tekrar, geçen altı ay tekrar.Bu şekilde hiçbir konu gözden kaçmaz. Bunun için uzun zamanlara gerek yoktur.Ayrıca her tekrar daha az zaman alacaktır. Unutmayın tekrar edilmeyen her şey unutulur. | ||
13 | Okuma Alışkanlığı | Okuma alışkanlığı temel şarttır. Özellikle Türkçe ve Sosyal Bilgiler derslerinde başarı okuma alışkanlığı ile gelir. |
14 | Beslenme Şekli | Beslenme çok önemlidir. Sağlam kahvaltı şart. Meyve tüketmek, özellikle elma. Doğru beslenmiyorsan hiçbir gelişim özelliğin başarılı olamaz. |
Derslerde not alma yararlı bir davranıştır. Not almanın sağladığı iki büyük yarar vardır. Birincisi, “aktif katılım”ı sağlar. Böylece uyanık kalmak, dikkati öğrenilen konuda yoğunlaştırmak mümkün olur. İkincisi, unutmayı önler. İyi bir dinleyici olmanın temel kuralı iyi not tutmak, iyi not tutmanın yolu da iyi bir dinleyici olmaktır. | ||
Anlamadığını Sormama boş vermiş öğrencilerin temel özelliğidir. Soran sorgulayan her zaman başarır. Her şeyi hemen anlamak bazen mümkün olmayabilir. Anlamadığımız durumlarda neyi anlamadığımızı sormalı ve cevap almalıyız. | ||
17 | Dersi Sevme | Öğrencilerin derse karsı tutumları da etkili bir neden |
18 | Öğrenilmiş Başarısızlık | Bazı öğrenciler “başaramayacağım derslere çalışmak istemiyorum” diyebiliyorlar. Bunun mutlaka değişmesi gerekmektedir. Hiçbir ders öğrenilmeyecek kadar zor değildir. Bunun nedenleri araştırıldığında bazı basit hataların olduğu hemen anlaşılacaktır. |
19 | Kardeşler | Kardeşlerin başarı üzerinde olumu veya olumsuz etkileri olduğu kesin |
20 | Yardımcı Ders Kaynakları | Özellikle tekrar yapmalarda, konunun farklı olarak ele alınmasında ve soru çözme konularında destek olduğu kesindir. |
21 | Kendini Çok İyi Tanıma | Öğrenciler kendilerini çok iyi tanımaları gerekir. Neleri iyi yapabileceklerini yanı olumlu özelliklerini, olumsuz özelliklerini tespit etmeleri, olumlu özelliklerini güçlendirmeleri olumsuz özelliklerini de yardımla yada yardımsız olarak düzeltmeleri şarttır. |
22 | Profesyonel Destek Alma | Tespit edilmiş ve kendinizce çözüm bulunamamış konularda Profesyonel destek alınmalı, |
23 | Hedeflerin Olması | Kısa vadeli, orta vadeli ve uzun vadeli hedefleriniz olmalı. Yazılılardan yüksek not alma, çok iyi bir SBS puanı alma, iyi bir Anadolu lisesine girme bunlara örnek olabilir. Unutmayın ulaşılan her hedef bir motivasyonunuzu artırır. |
24 | Soru Çözme Tekniklerinin Bilinmesi | Her dersin kendine özgü soru çözme tekniği olduğu gibi her farklı sorununda farklı çözüm tekniği vardır(çoktan seçmeli, klasik, eşleştirme, doğru-yanlış vb). Bunları öğrenmeli |
25 | Dinleme Becerisini Geliştirme | İyi bir dinleyici olmanın temel kuralı karşındakinin ne söylediğine kulak vermektir. Dinliyor gibi yapmanın bir anlamı yoktur. Derste iyi bir dinleyici olmanın yolu, çok iyi not tutmada geçer. |
Her derse aynı yöntemle ders çalışmak eksik bir davranıştır. Mesela; Matematik dersinde; derse ön hazırlık yapılmalı, ders çok iyi dinlemeli, not alınmalı, anlaşılmayan mutlaka sorulmalı,benzer sorular çözülmeli, günlük tekrar yapılmalı, bol alıştırma yapılmalı, kaynak kullanılmalı, bu derste çok başarılı olan öğrencilerden yardım alınmalı. |